চাকরির পরীক্ষার প্রশ্ন সমাধান

বিসিএস, ব্যাংক, শিক্ষক নিয়োগ ও বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের বিগত পরীক্ষার নির্ভুল সমাধান ও প্রতিষ্ঠান ভিত্তিক প্রশ্ন আর্কাইভ।

গণিত এর প্রশ্নসমূহ মোট 998 টি
1 🎯 MCQ গণিত জ্যামিতি ↳ ঘন জ্যামিতি

একটি ঘনকের প্রতিটি ধার ৫ সে.মি. হলে, কর্ণের দৈর্ঘ্য কত সে.মি.? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক 3√5
খ 5√5
গ 5√2
ঘ 5√3
নোট / ব্যাখ্যা:
ঘনকের ধারের দৈর্ঘ্য $a = 5$ সে.মি. হলে কর্ণের দৈর্ঘ্য = $\sqrt{3}a = 5\sqrt{3}$ সে.মি.।
2 🎯 MCQ গণিত জ্যামিতি ↳ স্থানাঙ্ক সম্পর্ক

When these two lines y = ax + b and y = cx + d will be parallel? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক ab = d
খ ac = bd
গ a = c
ঘ None
নোট / ব্যাখ্যা:
দুটি সরলরেখা সমান্তরাল হওয়ার শর্ত হলো তাদের ঢাল সমান হতে হবে। প্রথম রেখার ঢাল $m_1 = a$ এবং দ্বিতীয় রেখার ঢাল $m_2 = c$। সুতরাং রেখা দুটি সমান্তরাল হবে যদি $a = c$ হয়।
3 🎯 MCQ গণিত বীজগণিত ↳ লগারিদম

log_y ∛3 = 1/15 হলে, y এর মান কত? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক 243
খ 223
গ 203
ঘ 213
নোট / ব্যাখ্যা:
লগের সংজ্ঞানুযায়ী, $y^{1/15} = \sqrt[3]{3} = 3^{1/3}$। উভয় পাশে ঘাত ১৫ নিলে পাই, $y = (3^{1/3})^{15} = 3^5 = 243$।
4 🎯 MCQ গণিত বীজগণিত ↳ সমীকরণ

দুটি সংখ্যার অর্ধেকের যোগফল ৪০। তাদের পার্থক্যের এক চতুর্থাংশের সমান ১৮ হলে, ছোট সংখ্যাটি কত? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক ১০
খ ৮
গ ১২
ঘ ৪
নোট / ব্যাখ্যা:
ধরি, সংখ্যা দুটি $x$ ও $y$ ($x > y$)। প্রথম শর্তমতে, $\frac{x+y}{2} = 40 \implies x + y = 80$। দ্বিতীয় শর্তমতে, $\frac{x-y}{4} = 18 \implies x - y = 72$। এখন দুটি সমীকরণ বিয়োগ করলে পাই, $2y = 80 - 72 = 8 \implies y = 4$। অতএব, ছোট সংখ্যাটি ৪।
5 🎯 MCQ গণিত বীজগণিত ↳ বীজগণিতীয় সূত্রাবলি ও মান নির্ণয়

a ও b দুটি ধনাত্মক সংখ্যা এবং ab/x = √a হলে, x/√b = কত? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক √a
খ √(a/b)
গ √ab
ঘ √(b/a)
নোট / ব্যাখ্যা:
দেওয়া আছে, $\frac{ab}{x} = \sqrt{a} \implies x = \frac{ab}{\sqrt{a}} = \sqrt{a} \cdot b$। অতএব, $\frac{x}{\sqrt{b}} = \frac{\sqrt{a} \cdot b}{\sqrt{b}} = \sqrt{a}\sqrt{b} = \sqrt{ab}$।
6 🎯 MCQ গণিত বীজগণিত ↳ উৎপাদকে বিশ্লেষণ

নীচের কোনটি x³ - 6x² + 11x - 6 এর উৎপাদক নয়? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক x - 1
খ x - 2
গ x - 3
ঘ x - 4
নোট / ব্যাখ্যা:
$x = 1, 2, 3$ বসালে রাশির মান $0$ হয়, অর্থাৎ রাশিটির উৎপাদকসমূহ হলো $(x - 1)(x - 2)(x - 3)$। কিন্তু $x = 4$ বসালে $4^3 - 6(4)^2 + 11(4) - 6 = 64 - 96 + 44 - 6 = 6 \neq 0$, সুতরাং $(x - 4)$ উৎপাদক নয়।
7 🎯 MCQ গণিত পাটিগণিত ↳ পরিমাপ

এক নটিক্যাল মাইল = কত ফুট? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক ৫০৮০
খ ৬০৮০
গ ৭০৮০
ঘ ৪০৮০
নোট / ব্যাখ্যা:
১ আন্তর্জাতিক নটিক্যাল মাইল = ১৮৫২ মিটার $\approx$ ৬০৭৬.১২ ফুট; তবে প্রচলিত পরিমাপে ১ নটিক্যাল মাইল = ৬০৮০ ফুট ধরা হয়।
8 🎯 MCQ গণিত বীজগণিত ↳ বীজগণিতীয় সূত্রাবলি ও মান নির্ণয়

√60 + √15 - √135 এর মান কত? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক 0
খ 1
গ √2
ঘ √3
নোট / ব্যাখ্যা:
$\sqrt{60} + \sqrt{15} - \sqrt{135} = \sqrt{4 \times 15} + \sqrt{15} - \sqrt{9 \times 15} = 2\sqrt{15} + \sqrt{15} - 3\sqrt{15} = 3\sqrt{15} - 3\sqrt{15} = 0$।
9 🎯 MCQ গণিত পাটিগণিত ↳ শতকরা

২.৫ এর কত শতাংশ ৩.৫ হবে? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক ১৩০%
খ ১৪০%
গ ১২৫%
ঘ ১২০%
নোট / ব্যাখ্যা:
শতাংশ = $\frac{৩.৫}{২.৫} \times ১০০\% = \frac{৩৫}{২৫} \times ১০০\% = \frac{৭}{৫} \times ১০০\% = ১৪০\% $।
10 🎯 MCQ গণিত পাটিগণিত ↳ সংখ্যা

How many integers between 1 & 100 are divisible by 3 but no 5? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক 30
খ 28
গ 27
ঘ 26
নোট / ব্যাখ্যা:
১ থেকে ১০০ এর মধ্যবর্তী ৩ দ্বারা বিভাজ্য সংখ্যা রয়েছে $\lfloor 99/3 \rfloor = 33$ টি। এর মধ্যে যে সংখ্যাগুলো ৩ ও ৫ উভয় (অর্থাৎ ১৫) দ্বারা বিভাজ্য সেগুলো বাদ দিতে হবে: $\lfloor 99/15 \rfloor = 6$ টি। অতএব, ৩ দ্বারা বিভাজ্য কিন্তু ৫ দ্বারা নয় এমন সংখ্যা = $33 - 6 = 27$ টি।
11 🎯 MCQ গণিত পাটিগণিত ↳ সংখ্যা

একটি সংখ্যাকে ৬৪ দ্বারা ভাগ করলে ৬৩ অবশিষ্ট থাকে। কিন্তু ঐ সংখ্যাকে ৩২ দ্বারা ভাগ করলে কত অবশিষ্ট থাকবে? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক ৩২
খ ৩১
গ ৩৩
ঘ ২৯
নোট / ব্যাখ্যা:
যেহেতু ৬৪ সংখ্যাটি ৩২ দ্বারা সম্পূর্ণ বিভাজ্য ($64 = 32 \times 2$), তাই অবশিষ্ট ৬৩-কে ৩২ দ্বারা ভাগ করলেই কাঙ্ক্ষিত ভাগশেষ পাওয়া যাবে: $63 \div 32 = 1$, ভাগশেষ থাকে $63 - 32 = 31$।
12 🎯 MCQ গণিত পাটিগণিত ↳ সংখ্যা

০ ÷ ০ = কত?? [ক্যান্টনমেন্ট জুনিয়র শিক্ষক ২০২৬]

ক ১
খ ০
গ ০.০
ঘ অনির্ণেয়
নোট / ব্যাখ্যা:
যেকোনো সংখ্যাকে শূন্য দিয়ে ভাগ করলে তা অসংজ্ঞায়িত হয়, এবং শূন্যকে শূন্য দিয়ে ভাগ করলে ($0 \div 0$) তার কোনো নির্দিষ্ট মান পাওয়া যায় না বলে এটি একটি অনির্ণেয় (indeterminate) রাশি।