সুপার রিভিশন: সর্বাধিক রিপিট প্রশ্ন ভাণ্ডার
বিসিএস, প্রাইমারি, শিক্ষক নিবন্ধন, ব্যাংক ও মন্ত্রণালয়ের বিভিন্ন পরীক্ষায় বারবার আসা প্রশ্ন এবং অনুরূপ প্রশ্নের বিষয়ভিত্তিক সংকলন।
💡 রিভিশন টিপস ও গাইডলাইন টিপস পড়ুন
💡 বিস্তারিত ব্যাখ্যা ও শর্টকাট নোট ▼
ধরি, মূল সংখ্যাটি = $100$
প্রথমে সংখ্যাটি $20% $ হ্রাস করলে নতুন সংখ্যাটি হয় = $100 - (100 \times \frac{20}{100}) = 100 - 20 = 80$
অতঃপর প্রাপ্ত সংখ্যাটিকে ($80$) $20% $ বৃদ্ধি করলে সর্বশেষ সংখ্যাটি হয় = $80 + (80 \times \frac{20}{100}) = 80 + 16 = 96$
এখানে, মূল সংখ্যা ও সর্বশেষ সংখ্যার পার্থক্য = $100 - 96 = 4$
পার্থক্য $4$ হলে মূল সংখ্যা = $100$
💡 বিস্তারিত ব্যাখ্যা ও শর্টকাট নোট ▼
বাক্যের মূল অংশটি 'I am' দিয়ে শুরু হওয়ায় এর ট্যাগ কোশ্চেন সাধারণ নিয়মে 'am I not' হওয়ার কথা। কিন্তু স্পোকেন ইংলিশ বা ব্যাকরণের প্রচলিত নিয়ম অনুযায়ী 'am not'-এর সংক্ষিপ্ত রূপ হিসেবে 'aren't' ব্যবহার করা হয়। তাই 'I'm late, aren't I?' লেখাটি ব্যাকরণগতভাবে সঠিক এবং স্ট্যান্ডার্ড। অপশন ক-এর amn't I শব্দটি ইংরেজি ব্যাকরণে অচল ও ভুল, অপশন খ-এর am I দিয়ে হ্যাঁ-বোধক অর্থ প্রকাশ করে যা বিপরীতার্থক নিয়মের পরিপন্থী, এবং অপশন ঘ-এর isn't I সাবজেক্টের সাথে সংগতিপূর্ণ নয়।